本报北京2月20日讯（记者 储召生） 国务院副总理李岚清今天下午在人民大会堂会见出席“长江学者奖励计划”第五批特聘教授、讲座教授受聘暨第四届“高校青年教师奖”颁奖大会代表并发表讲话。他强调，高等学校要深入学习贯彻十六大精神，全面贯彻“三个代表”重要思想，大力推进教育创新和科技创新，为全面建设小康社会提供人才支持和知识贡献。

　　李岚清首先代表国务院向“长江学者奖励计划”第五批特聘教授、讲座教授和第四届“高校青年教师奖”获奖人员表示热烈的祝贺，向多年来一直关心和支持教育事业发展的李嘉诚先生表示感谢。

　　李岚清强调，我们要全面建设小康社会，就必须牢固树立人才资源是第一资源的思想，大力实施人才战略。高等学校要进一步深化人事制度改革，努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制，积极营造有利于优秀年轻人才脱颖而出的良好环境。

　　李岚清指出，近5年来，“长江学者奖励计划”在遴选、培养、吸引和稳定高层次创造性人才方面起到了很好的作用，推动了高等学校用人制度和分配制度改革。“高校青年教师奖”在鼓励高等学校的广大教师特别是青年教师深化教育改革、提高教学水平等方面也取得了显著成效。希望各位长江学者和获奖人员继承和发扬中华民族自强不息、锐意创新的优良传统，学习老一辈科学家团结拼搏、甘于奉献的高尚品质，牢固树立把青春和智慧奉献给祖国和人民的豪情壮志，积极投身于现代化建设的伟大实践，努力成为科技创新的先锋、教书育人的典范。

　　据了解，“长江学者奖励计划”和“高校青年教师奖”是教育部面向高等学校实施的两项高层次人才奖励计划。“长江学者奖励计划”由教育部和香港李嘉诚基金会共同筹资、合作实施，于1998年启动，“长江学者”已经成为我国高教界、学术界知名的人才品牌。“高校青年教师奖”于1999年启动，立足国内，培养造就一批优秀拔尖人才和高水平的年轻学术带头人，以形成“长江学者”的后备梯队。此次“长江学者奖励计划”第五批共有84名特聘教授、10名讲座教授受聘，加上前四批，目前长江学者特聘教授、讲座教授共计537人；“高校青年教师奖”第四届共有115人获奖，加上前三届，全国“高校青年教师奖”获奖者共计429人。

　　教育部部长陈至立代表教育部在大会上讲话。她说，近5年的实践表明，以“长江学者奖励计划”为代表的高层次创造性人才工程的成功实施，是高等学校全面贯彻“三个代表”重要思想，迎接新时期国际竞争挑战的重大战略性举措，为社会经济发展提供了高水平的人才支持和知识贡献，在科教兴国战略和人才发展战略的实施中起到了十分重要的作用，为高等教育实现历史性跨越作出了举足轻重的贡献。

　　陈至立在总结“长江学者奖励计划”取得的成功经验时指出，高校实施人才发展战略，通过“长江学者奖励计划”，不仅吸引、遴选和稳定了一批优秀拔尖人才，大大加快了学科建设的步伐，而且充分调动了广大教师的积极性和创造性，极大地推动了高校人事、分配制度改革。陈至立说，高校高层次人才工作只有坚持改革创新，坚持将人才计划的实施与制度改革和机制创新结合起来，才能彻底扫除用人和分配制度中的制度性障碍，从而最终形成一个吸引、稳定、集聚高层次人才和最大限度地发挥他们作用的制度环境。“长江学者奖励计划”特聘教授岗位制度就是一个成功的尝试，其示范作用和辐射效应已经充分显现。

　　陈至立强调指出，党的十六大提出的全面建设小康社会的目标为高等教育提供了无限广阔的舞台，我们必须紧紧抓住这一大有作为的重要战略机遇期，积极推进教育创新，大力深化教育改革，实现高等教育跨越式发展。

　　她要求高校要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，牢固树立和落实“人才资源是第一资源”的重要思想，坚持改革创新，以吸引、培养中青年学科带头人和骨干教师为中心，努力开发国内外人才资源，积极推进创新团队建设，建设一支结构优化、素质良好、富有活力的高水平教师队伍，为全面建设小康社会的目标提供坚强的人才保证。

　　在今天的会议上，陈至立、李嘉诚等为“长江学者奖励计划”第五批特聘教授、讲座教授颁发了聘书，为第四届“高校青年教师奖”获奖者代表颁发了获奖证书。第五批特聘教授代表、复旦大学教授韩平畴，第四届“高校青年教师奖”获奖代表、中国人民大学教授王利明，浙江大学校长潘云鹤等先后发言。李嘉诚先生也在会上致辞。

　　教育部党组副书记、副部长周济主持今天的会议。中组部、国务院办公厅、教育部、科技部、人事部、财政部、国务院港澳事务办公室、国家科教领导小组办公室、国家自然科学基金委员会等部门有关负责人和香港李嘉诚基金会代表也出席了今天的会议。

《中国教育报》2003年2月21日第1版